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2024喜报 | 美国“公立常春藤”+4,加州戴维斯、加州欧文录取来啦!

发表时间: 2024-04-02 11:21:29

作者: 郑州市第九中学国际部

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喜讯频传,

好运接力!

美国“公立常春藤”

加州戴维斯、加州欧文录取来啦!

恭喜满同学、乐同学



    学生感言——满同学













收到Offer时,我悬着的心终于落下。三年的努力终于等来了收获,在这一刻,所有的压抑与焦虑得到了释放。

回想高中三年,在老师的鼓励,同学的帮助与父母的支持下,我对这个世界的认知逐渐清晰,学会了发现事物的本质,同时对自己的未来有了更清晰的规划。认知的成长使我从懵懂走向成熟,真挚的友情让我保留了少年的热血与激情。

在课上,老师让我们知道了好奇心的重要性,学习是枯燥的,但对知识的探求过程就有趣的多。在主动探求中遇到的困难将会成为前进的动力。保持好奇心是学习过程中必要的条件。

最后,祝愿每个同学都能拿到心仪的offer,Keep Curiosity, Keep Doing。


    学生感言——乐同学













早上一起床查看邮件,当看到UC Davis 和UC Irvine两所大学录取通知书的那一刻,内心的激动和喜悦无法用语言表达。感谢陪伴我的老师、同学和家人。

回想三年的高中生活,我有很多想和大家分享的,下边我就从学习以及中美班与普高的区别谈一下自己的感受。

先说说托福。在高一下学期,我参加了托福首考,取得94分成绩。我努力练习自己的短板,听力和口语,想在第2次考试过百。但是,我的听口成绩仍然不理想,导致我未能过百。梦想破灭,我的内心充满了失落。在这时,我的托福老师告诉了我一句话:遗憾从来都不只是遗憾,遗憾是为了让你更好地取得成功。这句话让我的内心得到了极大的慰藉,让我有了继续前进的动力。终于,在去年9月考试中,我取得了托福109分的成绩。

再来说说ACT考试。ACT的试题难度不高,但是对速度的要求很高,尤其是阅读和科学这两门,要求35分钟之内完成40道题,每道题都需要去文章中定位,对于学生的反应能力的要求还是比较高的。老师会在考试前带领我们进行大量的刷题,然后详解错题,我认为这个方法对于ACT考试非常有效。我在高二和高三期间参加了4次ACT考试,分别是4月、6月、7月、10月,最终取得了31分的成绩(满分36分)。在这里强调一下,郑州九中作为ACT的授权高中,每次考试都是在校内机房进行的,这点非常方便,吃完早饭就进入考场,考试的紧张感和压力基本没有,更有助考试发挥。

AP是中美班课程中最有难度的课程,因为它是美国大学的先修课程,我一共学了3门,分别是微积分BC,微观经济学和宏观经济学。AP学习的过程有时会让我感到痛苦,但是我一直告诉自己要坚持,不能放弃。慢慢地,我找到了学习的快乐,解出一道难题的喜悦就是最好的例子。最终我三门AP都取得了满分5分的成绩。

最后来说一说国际部和普高的区别。普高的课程倾向于提高学生对于知识的熟练度,国际班课程更注重培养学生的综合能力,比如演讲能力、写作能力、小组合作能力、沟通能力等等。另外,普高是大班教学,一个班有60多人,但国际部是小班教学,一个班在25人左右,每个人受到的关注度会更多。最后,国际部有很有专业的外教上课,他们授课模式也与普高老师区别很大,可以帮助学生更好地练习口语发音并了解外国文化。

最后希望各位同学都可以之后获得心仪的offer!相信自己一定可以做到任何想做的事!



2024喜报 | 美国“公立常春藤”+4,加州戴维斯、加州欧文录取来啦!
喜讯频传,好运接力!美国“公立常春藤”加州戴维斯、加州欧文录取来啦!恭喜满同学、乐同学    学生感言——满同学收到Offer时,我悬着的心终于落下。三年的努力
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