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Overview

郑州市第九中学介绍

School Overview
  • 01说明会介绍
  • 02国际部优势

郑州市第九中学介绍

河南省示范性高中,以持续培养国际人才而著名

闻名遐迩的郑州九中创建于1953年,迄今已有60多年历史,是河南省示范性高中。凭借出色的教育质量,郑州九中荣获河南省文明单位,河南省文明学校,河南省绿色学校,河南省课程改革先进单位等多项殊荣,连续多年被评为郑州市教育教学先进单位,并涌现出像杨伟强、周鸿祎这样的杰出优秀学生代表。世界经济的融合让九中对教育的方向有了新的判断,并预见性的认识到未来只有具备国际视野的人才,才是真正具备竞争能力的人才,并且培养阶段越早越有效果。

进入21世纪后,郑州九中开始构架初中毕业生,高中在校生的国际人才教育课程,并在郑州率先成立真正意义上的国际学校,一点一滴做起,最终成为美国、加拿大、英国、澳大利亚、爱尔兰以及其他众多国家一流大学的生源培养基地,连续六届毕业生全部被国际名校录取。目前,九中已经成为河南省国际人才培养示范基地,欢迎全省初三优秀毕业生报考郑州九中国际部,通过连续学习,并出国深造,未来成为具备强力竞争型人才。

郑州市第九中学国际部优势

河南省示范性高中,以持续培养国际人才而著名

开办7年来,国际课程管理,学生管理等方面积累了丰富的经验。
ACT美国大学考试委员会授权中心,学生无需远赴香港考试。
美英澳加课程广泛,高一按成绩分班,高二选择留学方向。
中加2+1和3+0灵活选择,上加拿大教育局10余所合作公立高中。
课程涵盖雅思、托福、ACT等考试备考培训,资深专业教师任教。
学生的严格管理制度,出入校门、宿舍刷卡,家长短信接收信息。
对于中招成绩优异考生发放高额奖学金,每年奖学金高达百万。


Introduction

项目介绍

Introduction
Course Design

课程设置原则

Course Design Principle

提供多种课程选择,兼顾不同程度学生的学习需求,让学生通过学习量身定做的课程得到最大化的提升。

以学生的目标和兴趣为导向,突出课程特色,帮助学生获取申请国外大学学习所需的知识、技能和自信。

强调语言基础的强化和系统的语言学习,帮助学生英语听说读写全面发展,提前适应全英的教学环境并取得相应的大学申请语言成绩。

每周两次体育课,增强学生身体素质。学校提供多种选修课,鼓励学生利用课后时间学习项目课程外的知识和技能,促进学生全面发展。

About Curriculum

课程相关问题

About Curriculum
  • A-LEVEL课程
  • AP课程
  • GAC课程
  • IGCSE课程
A-LEVEL课程相关问题

A-Level课程是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径。

A-Level学制为两年:

第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课,通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。

AP课程相关问题

AP课程美国大学预修课程。指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。

美国本土高中学生和国际高中学生均可以选修AP课程,在完成课业后参加AP考试,取得一定成绩可以换算大学学分。

一般修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要82美金,因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的措施。

GAC课程相关问题

GAC国际预科,是美国教育委员会与澳大利亚高校根据母语非英语国家高中二年级结业以及高三毕业后的学生进入美国和英联邦国家大学存在的语言和学科知识差异制定,帮助学生在本国完成国外大学预科课程的学习,突破英语障碍,顺利的进入国外正规大学而开设的课程。

GAC课程是全球最受广泛认可的国际大学预科课程,课程包括GAC课程和ACT考试两部分,是目前唯一一个将ACT考试纳入教学体系的项目,使学生将ACT考试作为学习的一部分,在GAC学习期间将有资格参加GAC课程的结业考试即ACT考试。

IGCSE课程相关问题

IGCSE课程是CIE剑桥全球测试的一部分,是目前公认的最好的衔接高中课程的一套课程体系,对应的阶段相当于国内的初三和高一,越来越多的国家的学校开设使用这种课程。

其证书,只要是说英文的国家地区均会得到承认,该考试相当于我们理解的"SSAT",唯一不同的是:若想申请英国名校剑桥,牛津大学等相近英系大学,此考试成绩是申请的重要参考之一。

Management Instruction

教学管理要求

Management Instruction
关于请假和缺课

所有学生学年累计缺课天数达到21天(包括事假病假及晚自习请假)或以上,教务部视该学生该学年学习不及格,将不予允许该生升入高年级学习。

关于平时成绩

学生学年学科成绩三门或以上不能到40%的及格成绩(包括体育),将不允许该生升入高年级学习,每位学生每门科目有且仅有一次补考机会。

关于选项教学

选项教学分班名单公布以后学生不允许随意更改项目或班级,如若有调换项目的意向,须进班学习一个月后由个人提出申请,再由家长、所在班主任、调入班级班主任签字同意后交于教务部,并参加教务部组织的考试,教务部作统一协调。中加2+1课程班,A-level课程班和GAC-ACT课程班因课程注册特殊性,不允许中途转入。

关于课堂违纪

学生上课迟到、上课睡觉、不按时完成作业、不配合老师课堂安排、不尊重老师、缺考、考试作弊,一经发现,将视为教学违纪,教务部将出具教学违纪警告信,并按规定要求学生非上课时间留堂学习(午休时间或者周五放学以后)或完成爱校服务,累计三次以上按严重违纪处理,严重教学违纪三次视学生该学年学习不合格,将不允许该生升入高年级学习。

  • 01. 留学规划
  • 02. 入学申请
  • 03. 文书修改
  • 04. 面试指导
  • 05. 签证培训
  • 06. 行前安排
留学
指导
留学规划是升学指导老师一直在坚持的理念。我们愿意为学生制定合理而长远的考试计划,升学规划。我们会综合分析学生的优劣势及特点,制定大学的选校方案、申请规划、及学术,语言及综合素质的整体规划。
入学
申请
入学申请是留学过程中最为漫长、繁琐的环节,其中包含了院校及专业的优选、课外活动规划、网申系统/申请表格填写、申请资料寄送、英语语言提升规划等。升学指导老师在这个过程中将起到指引和协助的作用。
文书
修改
海外院校在遴选申请人时,文书是非常重要的考量因素。鉴于同学们在语言、思维、表达上的不足,升学指导老师会和同学们一起做头脑风暴,构思初稿,在同学们的初稿基础上加以修改,直至同学们的申请文书达到最理想的状态。
面试
指导
随着留学申请人数的激增,海外院校也在不断探索如何才能更好地识别优秀申请人,而增加招生官员与申请人的面试交流更是近年趋势之一,这点在海外顶尖名校的申请中尤为突出。升学指导老师会对同学们的面试加以培训,并配合以模拟面试来帮助同学们做最充分的准备。
签证
培训
根据不同国家的签证要求,升学指导老师会指导同学们如何准备材料,预约签证,灵活应对面签问题,进行体检,顺利拿到签证。
行前
安排
升学指导老师会帮学生安排接机,住宿,行前指导,及后续选课,入学测试等指导,学生抵海外后,学校会持续跟踪,如有必要会协助办理转校申请,研究生申请,移民申请,家长探亲签证等。
Temporal Planning

留学时间规划表

Temporal Planning
英国/澳大利亚本科申请时间规划表(以2016年9月入读学生为例)
  • 2016/9月-2017/9月

    出国准备阶段

  • 2017/9月-2017/12月

    咨询签约阶段

  • 2018/3月-2018/9月

    申请准备阶段

  • 2018/9月-2019/3月

    申请递交阶段

  • 2019/1月-2019/4月

    查询录取结果阶段

  • 2019/4月-2019/9月

    确定就读学校阶段

  • 2019/7月-2019/9月

    签证阶段

  • 2019/9月-2019/10月

    出国准备阶段

★了解出国考试,有计划地规划学习和考试;     ★根据个人兴趣及优势规划课外活动

★咨询留学指导中心老师,了解留学资讯;      ★签约学校留学指导中心,建立信息档案表;      ★暑期参加一些实践活动。

★准备基本申请材料;      ★坚持参与课外活动或社会活动;      ★有计划地注册参加IELTS考试;      ★参加AS考试;      ★准备文书材料;      ★2018年9月UCAS网申     

★提交申请;     ★参加skype面试或者专业性测试。

★查询、跟进申请状态;     ★收到conditional offer。

★确定就读学校;换取unconditional offer;      ★换取CAS;      ★准备签证担保金。

★准备签证材料,递交签证;

★行前准备指导,准备所需携带物品,做好出国准备;     ★根据开学提前2-3天到校报到注册。

美国/加拿大本科申请时间规划表(以2016年9月入读学生为例)
  • 2016/9月-2017/9月

    申请准备阶段

  • 2017/9月-2017/12月

    申请准备阶段

  • 2018/3月-2018/4月

    申请准备阶段

  • 2018/5月-2018/6月

    申请准备阶段

  • 2018/7月-2018/8月

    申请准备阶段

  • 2018/9月-2018/10月

    申请递交阶段

  • 2018/11月-2019/12月

    申请递交阶段

  • 2019/1月-8月

    签证阶段

★关注美国/加拿大教育体制及大学介绍,了解留学基本常识;     ★了解TOEFL/ IELTS/ACT等出国考试,制定考试时间规划,有计划地进行学习和考试报名;     ★根据个人背景及优势规划周末/暑期课外活动(志愿者,调研,实习,夏令营,竞赛等)。    

★中美,中加,中英依次向班主任报备家长来校一对一面谈的具体时间表;      ★开始和留学指导部老师一对一面谈,签约留学指导中心,建立留学信息档案表。     

★申请材料准备(完善留学信息档案表,准备护照等,初高中信纸信封,获奖证书,国际双币信用卡,确定留学加拿大的学生家长在2018年5月之前存入银行至少60万RMB);      ★根据模考情况有计划地在线报名参加第一次托福/雅思考试,目标:50/60/70/80,4/4.5/5/5.5;

★TOEFL强化+查漏补缺+冲刺;     ★坚持持续参与能凸显自己优势和兴趣,能力的课外活动或社会活动。

★(暑假)参加实践活动、实验项目、夏令营、义工、志愿者等,丰富自己的社会实践经历;     ★根据个人情况有计划地注册参加第二次托福/雅思考试,目标:60/70/80/90,4.5/5/5.5/6;     ★初步确定国家,选校名单,申请的专业或方向,查询自己感兴趣的大学和专业及招生要求,综合考虑排名、地理位置、兴趣、专业方向、师资等因素,初步选定5所左右的大学。

★TOEFL/ACT/SAT2冲刺第三次托福/雅思考试,目标:70/80/90/100/110,5/5.5/6/6.5;      ★根据最新TOEFL/ACT/SAT2成绩,调整目标学校名单,针对每个学校完善申请材料,对文书进行深入修改润色;      ★确定要申请的EA/ED/RD学校及专业意向, 11月1日之前递交早期申请(EA/ED)。

★12月中旬跟进早申录取结果;11月至1月中旬有序递交RA/RD常规申请材料;     ★注册并完成第三方机构组织的面试,递交给各个目标学校;     ★第四次考托福/雅思考试,目标:80/90/100/110,5.5/6/6.5/7, 申请12月,1月,2月常规院校。

★1月-4月:查询录取结果、确定就读学校,安排住宿接机,选课,支付学校定金等;     ★4月-7月:准备签证材料,去加拿大签证中心递交,美国需要预约面签;     ★7月-9月:做好出国准备,启程赴美/加。

美国综合排名
最低要求
TOP1-20 托福110+ / 雅思6.5/7加ACT32+ 加SAT2
TOP21-40 托福110+ / 雅思6.5/7加ACT30+
TOP41-60 托福100+ / 雅思6.5/7加ACT25+
TOP61-80 托福90+ / 雅思6.5
TOP81-100 托福80+ / 雅思6+
TOP101-120 托福70+ / 雅思5.5+
TOP120-150 托福60+ / 雅思5+
加拿大 最低要求
直录 托福90 / 雅思6.5加会考+ACT32
双录 托福80 / 雅思6/5.5+加会考+ACT
Excellent Students

优秀学生

Excellent students
Admissions List

录取榜单

Admissions list
姓名 录取大学 学校排名
毋炳杰 英国剑桥大学 英国大学排名第1
陈宇轩 英国帝国理工学院 英国排名第3世界排名第9
英国萨里大学 英国排名第4
英国巴斯大学 英国排名第5
英国谢菲尔德大学 英国排名第12
郝浩 英国帝国理工学院 英国排名第3世界排名第9
澳洲国立大学 全澳洲排名第1
加拿大英属哥伦比亚大学 加拿大医博类大学排名第2
香港理工大学 全球大学排名第116
李益星 美国密歇根大学安娜堡校区
美国大学排名第29
黄宇飞 美国华盛顿大学西雅图校区
美国大学排名第52
张睿静 美国加州大学圣地亚哥校区 美国大学排名第39
刘俊豪 美国威斯康辛大学
美国大学排名第27
张馨月 美国华盛顿大学西雅图校区 美国大学排名52
美国明尼苏达大学双城校区 美国大学排名71
美国密歇根州立大学 美国大学排名72
美国伊利诺伊卫斯理大学 美国文理学院排名第72
苗洛伊 美国加州大学戴维斯分校 世界排名37
美国明尼苏达大学双城校区 美国大学排名68
美国匹兹堡大学 美国大学排名58
刘志坤 澳洲国立大学 澳大利亚排名第1
Instruction Arrangement

教学工作安排

Instruction Arrangement
  • 高一上学期
  • 高一下学期
  • 高二上学期
  • 高二下学期
  • 高三上学期
  • 高三下学期
时间 教学安排 内容
8月-9月 学习习惯养成月 1、规范学生学习习惯,帮助学生实现国内课程学习到国际课程学习的过渡
9月 家长会 1、三年课程规划简介 2、任课老师课程介绍 3、班级开学学习情况介绍 4、教学管理相关规定介绍
11月 期中考试
1、考察已学课程掌握情况
家长会 1、期中成绩分析 2、班级综合情况分析
12月 中文演讲比赛 1、公众演讲技能培训 2、通过初赛,复赛,决赛,全面锻炼学生的公众演讲能力
1月 期中考试
1、考察已学课程掌握情况
一对一家长会 1、分析学生各科学习情况和综合学习表现 2、发放学期成绩报告单
时间 教学安排 内容
2月-3月 趣味英语教育教学活动 1、英语趣配音 2、英文朗读 3、戏剧表演
4月 期中考试 1、考察已学课程掌握情况
家长会 1、期中成绩分析 2、班级综合情况分析
5月 分项教学分班考试
分享教学项目说明会
1、全面了解高一学生英语综合水平,为高二分班提供参考数据。2、介绍高二各项目课程结构,课程内容和课程特点,为学生分项目选班提供指导 3、根据学生综合成绩,学生和家长学科情况进行分班
学籍课程注册 1、中加2+1加拿大大方学籍注册 2、中美GAC课程注册
A-level项目IGCSE考试 1、熟悉国际考试形式和规则 2、获取剑桥大学国际考试委员会颁发IGCSE的阶段成绩单和证书
6月 期末考试后 1、考察已学课程掌握情况
一对一家长会 1、分析学生各科学习情况和综合学习表现 2、发放学期成绩报告单
7月-8月暑假 IGCSE考试成绩发布
1、学生报名参加IGCSE补考或AS阶段科目的考试( 中文必考) 2、A-level考试10/11月考季报名
雅思/托福基础课程 1、加强英语基础 2、完成基础英文和雅思/托福备考课程的衔接
时间 教学安排 内容
9月 家长会 1、高二高三课程规划简介 2、任课老师课程要求介绍 3、重要课程和考试节点介绍 4、班级开学学习情况介绍 5、教学管理相关规定介绍
10月 中加项目面试 1、中加2+1项目加拿大方第一次面试 2、合格的面试成绩为加拿大高中录取条件
中美项目评估 1、中美GAC课程Leve|1课程结束
A-level考试10/11月考试季 1、学生报名参加IGCSE补考或AS阶段科目的考试( 中文必考),所取得成绩可用于大学申请
11月 期中考试
1、考察已学课程掌握情况
家长会 1、期中成绩分析 2、班级综合情况分析
12月 中文辩论赛
1月 期末考试
1、考察已学课程掌握情况
一对一家长会 1、分析学生各科学习情况和综合学习表现 2、发放学期成绩报告单 3、准备四学期综合成绩单
中美项目评估 1、中美GAC课程Leve|2课程结束
考试报名 1、A-level考试5/6月考季成绩发布 2、A-level考试10/11月季考报名 3、学生报名参加AS补考或A2阶段科目的考试(A2中文必考)
时间 教学安排 内容
2月-3月 趣味英语教育教学活动 1、英文演讲比赛 2、词霸公开赛
4月 期中考试 1、考察已学课程掌握情况
家长会 1、期中成绩分析 2、班级综合情况分析
5月 A-level考试5/6月考试季
1、所取得成绩可用于大学申请
AP考试季 1、所取得成绩可用于大学申请
中加项目面试 1、中加2+1项目加拿大方第二次面试 2、合格的面试成绩为加拿大高中录取条件
6月 期末考试 1、考察已学课程掌握情况
一对一家长会 1、分析学生各科学习情况和综合学习表现 2、发放学期成绩报告单 3、准备四学期综合成绩单
中加2+1课程 1、中加2+1项目中方课程结束 2、发放加拿大高中录取通知书 3、录取条件:学生完成中方四学期课程,所有科目均取得60%以上成绩,获得24个学分。两次面试成绩均为合格或以上。
7月-8月
(暑假)
A-level考试成绩发布
1、A-level国际考试成绩发布2、A-level考试10/11月考季报名
雅思/托福备考课程 1、冲刺雅思托福备考
时间 教学安排 内容
9月 ACT香港考团 1、第一次ACT实战考试
10月 A-level考试5/6月考试季 1、所取得成绩可用于大学申请
ACT考试 1、第二次ACT实战考试
11月 期中考试
1、考察已学课程掌握情况
家长会 1、期中成绩分析 2、班级综合情况分析
12月 ACT考试 1、第三次ACT实战考试
1月 期末考试
1、考察已学课程掌握情况 2、准备五学期综合成绩单
A-level成绩发布 1、A-level考试10/115/6月考季成绩发布 2、A-level考试5/6月季考报名 3、学生报名参加AS补考或A2阶段科目的考试
时间 教学安排 内容
5月 A-level考试5/6月考试季 1、所取得成绩可用于大学申请
AP考试季 1、所取得成绩可用于大学申请
6月 GAC课程评估 1、中美GAC课程Leve|3课程结束
期末考试 1、准备六学期综合成绩单
毕业季 1、毕业典礼
Campus Planning

校内学年活动

Campus Activities
  • 8月
  • 9月
  • 10月
  • 11月
  • 12月
  • 1月
  • 2月
  • 3月
  • 4月
  • 5月
  • 6月
高一新生军训

1.提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识;
2.进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学生组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质;
3.使学生掌握基本军事知识和技能。
4.军训能够磨练人的意志力、强化纪律性,通过坚忍和服从等自我约束的方式,培养学生积极合作的团队精神。

新生入学教育之校规校纪解读

1.学习郑州九中校规、校纪,宿舍管理规定,使学生尽快适应校园生活。
2.校规就是我们行为的准绳,提高思想认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的学习习惯。

迎新篮球赛(高一高二)

1.丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各班和各年级凝聚力,加强新老生之间的交流。
2.给同学们展示自我的舞台,展示出新时代高中生的蓬勃朝气和竞技热情。

秋季运动会

1.锻炼学生身心,活跃校园气氛,增强了学生的集体观念,培养了学生团结合作的精神,促进了学生终身体育观的形成。
2.增强学生自尊心和自信心,培养创新精神和创造能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度。

拓展训练

1.提高学生的综合素质,锻炼同学们的团结协作能力,培养团队意识,增加学生互相之间的信任。
2.加深学生之间友谊、克服人际交往中的障碍。

“爱国主义”黑板报评比

1.弘扬爱国主义精神,丰富优秀校园文化,进一步激发同学们的艺术创造热情和审美情操,丰富学生的课余生活,增进学生对伟大祖国的热爱之情。


爱国主义辩论赛

1.对于如何践行爱国主义,是是“行重于心”还是“心重于行”,如何做一个真正爱国的中国人,通过辩论赛让同学们用心去学习领悟将爱国之志落实到爱国之行。


万圣节活动

1.介绍西方文华,带动校园文化多元化发展,丰富学生的校园生活,增强文化竞争意识,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

“感恩有你,与爱同行”义卖活动

1.通过举行义卖活动,把义卖所得善款捐献贫困地区,让同学们懂得感恩,增强感恩意识,学会回报社会,同时传递同学们的爱心和祝福,让同学们怀着一颗感恩的心生活,学会感恩,传递祝福。

圣诞晚会

1.丰富学生的课外生活,深入地了解西方文化,利用圣诞狂欢晚会,施展学生才艺,放飞青春活力,培养学生的自信心和主人翁意识。
2.增进彼此了解,加强团结,放松心情,更自信地迎接全新的挑战,让同学们在轻松之后更好地投身于学习中。

心理健康教育讲座

1.开展高中生心理健康教育讲座,培养学生健康的心理和人格,增强承受挫折、适应环境的能力,同学们自己要增强心理健康意识。

经典诵读朗诵比赛

1.让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性,提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性,鼓励广大师生认真学习、了解中国传统文化内涵,增加民族的凝聚力、自信心和自豪感。

感恩父母活动展示

1.寒假期间学生可以以参加各项实践活动,学写春联、制作剪纸与工艺品、学做年夜饭、与父母出游或者分担家务,开展公益活动等等。
2.让同学们了解中华传统文化,学会与父母沟通,增进学生的家庭责任感与社会认同感。

植树节 植树活动

1.宣传环保精神,宣扬爱护植物,保护环境的理念。让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中。
2.唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热爱。
3.让同学们在活动中学会团结协作,互帮互助,并从自身做起,达到“种一棵小树,绿一方净土” 的目的。

青春的旋律 校园歌手大赛

1.活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

阳光照进孤儿院

1.给孤儿们带去了关爱与温暖,也给参加活动的同学们一次心灵的洗礼,为我们这些生活在幸福家庭中的同学们上了生动的一课。


学雷锋活动-福利院慰问

1.雷锋助人为乐的精神是中华民族的传统美德,雷锋是以服务人民为最大幸福,以帮助他们为最大快乐。到福利院看望孤寡老人,为他们做些力所能及的事情,让他们感受到温暖,让学生懂得感恩,增强其社会责任感。

高一高二年级 足球联赛

1.足球能够有效地培养学生规则意识、团队意识和拼搏精神,而这些品质都是社会化人格要素。
2.丰富学生的课余生活,加强体育锻炼,提高身体素质,同时通过该项赛事增进同学之间的交流,加深彼此间的友谊。

春季趣味运动会

1.趣味运动会以“运动、健康、快乐”为主题,变“竞技”为“娱乐”,同学们在比赛中感受运动的竞技性,更体会运动的趣味性。
2.释放学习中的压力,享受生活的无限乐趣。压力在趣味中消失,信心在运动会中增强,集体的力量也在无限快乐中悄悄凝聚。

母亲节感恩活动

1.加强学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会。


社团活动风采展示

1.规范国际部学生社团,推动社团的健康发展,繁荣校园文化,促进校园精神文明建设。
2.借社团活动风采展示,向全体师生展现各个社团本学年发展所积淀的文化底蕴,展示国际部各个社团的文化建设的阶段性成果。

我爱发明大赛

1.把身边的废弃品(如:饮料瓶、废纸壳等)进行再次利用,发挥自己的想象力把它们变成实用美观的小发明。
2.通过征集学生的小发明,学生投票选出优秀作品,引发学生的创作热情,激发学生的创新意识。

毕业典礼

1.高三毕业生高中学习生活的结束,开始人生新的征程,给他们的毕业生活留下一个美好的回忆。

Campus Environment

校园环境

Campus Environment
Student Dynamics

学员动态

Student Dynamics
Overseas Activities

海外拓展活动

Overseas Activities
走国际化办学之路,育国际化领袖人才,一直是我校办学核心理念之一,积极组织开展国际文化学术交流活动,力求在培养学生的创新能力,领导能力,旨在帮助学生提升英文及跨文化交际能力。深入体验英国、美国和加拿大的课堂教育以及知名教授的授课风采,实地考察当地的历史文化,风土人情,丰富学生的人生阅历。增强全球化背景下学生的竞争力及综合素质。为以后想要出国留学的学生打下良好的基础。

已有233人报名预约抢到入场券

咨询热线 0371-5679 3088 招办王老师 15890150962

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